HR新人初入職場，無論是現(xiàn)實(shí)工作，還是心理上都會遭遇巨大的挑戰(zhàn)。能否順利、平穩(wěn)完成過渡直接決定了職業(yè)生涯摸索時(shí)間的長度。概括來說，HR新人初入職場至少要過“三道關(guān)”。
第一關(guān)：環(huán)境關(guān)
HR新人多數(shù)來自于剛剛畢業(yè)的學(xué)生群體，其原來生活的學(xué)校環(huán)境與職場環(huán)境存在較大差異，無論是個(gè)人行為方式，還是人際關(guān)系都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這時(shí)候，很多人在進(jìn)入職場初期都或多或少會有一些不適應(yīng)。
通常情況下，HR新人適應(yīng)這種新環(huán)境往往會選擇這樣兩種策略：
其一，主動策略
HR新人利用自身的某些優(yōu)勢，如興趣愛好、特長等，亦可基于某些共同的需求，與其他同事切磋交流。當(dāng)然，也可利用請教工作方面的問題的方法加強(qiáng)與其他同事的交流、溝通，從而快速融入新的環(huán)境。
其二，被動策略
HR新人僅僅憑借工作上的原因與同事交流、接觸，被動地融入新的環(huán)境。這種方法，將會拉長適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間，甚至可能會讓HR新人產(chǎn)生“職場不適應(yīng)癥”。
當(dāng)然，若是由其他行業(yè)轉(zhuǎn)行而進(jìn)入者，通過“環(huán)境關(guān)”的速度會加快很多。
第二關(guān)：專業(yè)關(guān)
專業(yè)關(guān)，在很多HR科班畢業(yè)的新人來說，可能并不認(rèn)為是一道“難關(guān)”。不過，事實(shí)上，專業(yè)關(guān)，確會比這些HR新人所想象的要困難的多。
其一，書本上的專業(yè)知識與工作中作需的專業(yè)知識脫節(jié)嚴(yán)重，且其中很多內(nèi)容根本無法應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)；
其二，HR專業(yè)知識屬于管理學(xué)范疇，而管理學(xué)在實(shí)戰(zhàn)中需要一定的權(quán)變，這又需要知識的應(yīng)用者具備一定的經(jīng)驗(yàn)與技巧；
其三，盡管HR專業(yè)知識具有一定的通用性，但每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)都有其特點(diǎn)，這就需要應(yīng)用者能夠根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況靈活應(yīng)用。
總之，一個(gè)HR新人無論事先已經(jīng)掌握了多少專業(yè)知識，一旦進(jìn)入企業(yè)，需要HR實(shí)戰(zhàn)時(shí)，都要保持一種“空杯”心態(tài)，從頭來學(xué)，注重點(diǎn)滴的積累，不斷完善專業(yè)知識。
第三關(guān)：心理關(guān)
比起“環(huán)境關(guān)”和“專業(yè)關(guān)”，可能“心理關(guān)”對HR新人的影響更大。HR新人初入職場后，在心理上可能會出現(xiàn)巨大的浮動：
其一，理想與現(xiàn)實(shí)落差巨大。很多HR新人進(jìn)入職場前，都會對自己未來的工作有所期待、有所憧憬，而一旦真正接觸工作后就會發(fā)現(xiàn)，理想原來只是理想，現(xiàn)實(shí)卻依然殘酷。
其二，等級落差。
HR新人進(jìn)入職場前，很少經(jīng)歷有等級落差的環(huán)境，也不會有人向其發(fā)號施令，或指揮其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)工作。進(jìn)入職場后，幾乎每個(gè)企業(yè)都或多或少存在官僚等級體系，而HR新人往往又處于整個(gè)等級體系的最底層，這無形中給其心理上造成了巨大的壓力。
HR新人要想快速通過“心理關(guān)”需做好以下幾件事：其一，加強(qiáng)自我調(diào)整，從心底里接受我們所看到事實(shí)和現(xiàn)狀，即使我們認(rèn)為他并不完美，甚至是充滿了瑕疵。但是，你必須承認(rèn)，任何一個(gè)事實(shí)或現(xiàn)狀都有其存在的理由；其二，注意自我省察，始終保持平和的心態(tài)，戒驕戒躁，堅(jiān)守自己的職業(yè)目標(biāo)。