從癡迷機(jī)械零件的小小少年，到全國技能大賽上數(shù)控車項(xiàng)目的冠軍，21歲的吳鴻宇，用執(zhí)著的熱愛和拼搏的汗水，書寫了不平凡的青春。面對(duì)記者的采訪，他語氣堅(jiān)定：“接下來的路還很長，只有加倍努力，才能不辜負(fù)這枚來之不易的金牌。”
喜歡的事，做起來有勁頭
找到真正熱愛的事情，并樂此不疲，是許多平凡人獲得出彩人生的“秘訣”。
吳鴻宇出生于廣東揭陽市一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，從小就表現(xiàn)出對(duì)機(jī)械零件的濃厚興趣。鄰居家廢棄的機(jī)器零件，被他畫成一個(gè)個(gè)簡易的零件圖，反復(fù)琢磨其功能原理；家里壞了的電器，是他拆組研究的“寶貝”，多番修理后，又恢復(fù)了運(yùn)行；廢棄的木板，被他抱回家釘了月余，造成了撈魚的小船……“小小的零件，經(jīng)過合理拼裝，又能發(fā)揮出更大功能，這種感覺很奇妙?！痹趧?dòng)手做、動(dòng)腦想的過程中，簡單的零件，為吳鴻宇搭建起興趣城堡的框架；廢寢忘食的投入，更讓一份熱愛，如螺絲釘般鉆入他的人生軌跡。
初中畢業(yè)時(shí)，理科成績在班里排名前十的吳鴻宇，站在了選擇的十字路口。是繼續(xù)讀高中，還是選擇深耕興趣，走技能成才之路？“自己喜歡的事，做起來有勁頭，我們支持你！”父母的理解，讓吳鴻宇不再迷茫，鼓起了以夢為馬的勇氣。他報(bào)考了廣東省機(jī)械技師學(xué)院，如愿就讀模具制造與設(shè)計(jì)專業(yè)。模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、數(shù)控機(jī)床操作……一系列實(shí)操性、專業(yè)性很強(qiáng)的課程，為兒時(shí)的興趣找到實(shí)戰(zhàn)的“演練場”，更讓吳鴻宇增添了勤學(xué)苦練、不懈奮斗的動(dòng)力。清晨的鳥鳴、深夜的路燈和嚴(yán)謹(jǐn)枯燥的實(shí)操成了他生活的常態(tài)。同學(xué)們總說，他對(duì)自己要求太高，吳鴻宇總是笑言：“我只是想把喜歡的事做得更好一點(diǎn)?！?
越是遇到難題，越不服輸
入校一年后，學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入競賽班，備戰(zhàn)全國技能大賽。一些同學(xué)打了退堂鼓：“競賽班考核很難，報(bào)了名也考不過?！薄坝?xùn)練強(qiáng)度很高，老師要求也嚴(yán)?！边@并沒有讓吳鴻宇喪失信心，反而更激發(fā)起他的斗志：“困難模式更能磨練技術(shù)，機(jī)會(huì)一定要抓住?！狈磸?fù)的練習(xí)、實(shí)操，頻繁的請(qǐng)教、討論……經(jīng)過筆試考核和鉗工、普車的實(shí)操審核，吳鴻宇以優(yōu)異的成績進(jìn)入競賽班，選定了數(shù)控車作為訓(xùn)練項(xiàng)目?！斑@孩子身上有股勁兒，越是遇到難題，越不服輸?！苯叹氷愔敲窈芟矚g這個(gè)好苗子，“這樣的勁頭，更能支撐他走到最后。”
數(shù)控車是按照編制好的程序，對(duì)零件進(jìn)行加工，對(duì)編程的精密度、加工的精確度要求很高。在廣東省集訓(xùn)隊(duì)選拔賽中，吳鴻宇操作時(shí)發(fā)生失誤，只拿到第三名的成績。在入圍的5名選手中，處于不利位置。而接下來的集訓(xùn)選拔里，只有1名能代表廣東參加全國技能大賽。一時(shí)間，壓力“俯沖”過來，為吳鴻宇緊繃的神經(jīng)又加了一次碼。教練擔(dān)心他，特意過來找他談心?！敖叹殻@次的失誤讓我看到了自己的不足，我更要好好改進(jìn)。還沒拿到金牌，怎么能輕易放棄？”看到吳鴻宇堅(jiān)定的神色和一如往昔的訓(xùn)練狀態(tài)，教練露出了欣慰的笑容。
隨之而來的廣東省決賽中，吳鴻宇順利拿到第一名的成績，成為代表廣東省參加全國技能大賽數(shù)控車項(xiàng)目比賽的唯一選手。
關(guān)鍵時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)站在我身后
每一個(gè)耀眼奪目的瞬間背后，都凝結(jié)著智慧和汗水。奪冠那天，吳鴻宇發(fā)了一條朋友圈，對(duì)于個(gè)人的驕傲和喜悅只字未提，字里行間都是對(duì)教練和團(tuán)隊(duì)的感謝。“這個(gè)金牌，不只是我一個(gè)人的榮譽(yù)?！?
全國技能大賽舉辦前半個(gè)月，比賽的材料及數(shù)量公布出來。這讓吳鴻宇犯了愁：以平時(shí)訓(xùn)練的情況來看，這樣的任務(wù)量很難完成。怎么辦？開朗幽默的吳鴻宇，一下子變得有些沉默了。
“關(guān)鍵時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)力量能辦大事。”得知消息后，教練、學(xué)校訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員與吳鴻宇并肩作戰(zhàn)，分頭嘗試提高精確度和制作效率的方法，不斷討論、吸取彼此的方案，找到最優(yōu)解。
編程，加工運(yùn)行，再編程……3天，3個(gè)模塊，每個(gè)模塊4小時(shí)幾乎不停的操作，需要極為精確高效的操作方法和高強(qiáng)度下始終平穩(wěn)的心態(tài)?！罢且?yàn)閳F(tuán)隊(duì)站在我身后，才讓我在賽場上臨危不亂?！眳区櫽钣脤?shí)際行動(dòng)，摘得了豐碩的果實(shí)。
奪冠歸來的吳鴻宇，很快投入新的戰(zhàn)斗?！凹夹g(shù)不斷革新的現(xiàn)在，滿足現(xiàn)狀，就會(huì)被甩在后面。”吳鴻宇說。他向?qū)W弟學(xué)妹分享比賽心得：“比賽不是目的，也不是終點(diǎn)，目的是要通過學(xué)習(xí)技能，成長成才，報(bào)效國家。”
當(dāng)前，數(shù)字化已成中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要途徑。數(shù)控機(jī)作為中國制造業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域之一，正面臨著新的機(jī)遇和更大挑戰(zhàn)，呼喚著像吳鴻宇這樣一批又一批高技能人才成長起來、建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)技能報(bào)國的夢想。